回了趟老家，我发现身边的熊孩子已经“不屑于”玩电脑了-345卡盟

真新镇小茂 | 文

今天是 10 月 6 日，一眨眼，居然已经是国庆假期的倒数第二天。时间过得太快，以至于我看着高铁站里川流不息的人群，还不敢相信这是真的。

既然如此，今天就聊点回家期间碰到的应景事吧。

不知你们有没有同感，这两年每次回家都感觉自己变成了老年人。看着老同学发来的一张张结婚请柬，和一个个叫不上名字的外甥侄女，意识到世界完全变了模样，只有自己停留在原地，活成了段子里那位传说中的神秘远方亲戚。

不过下一辈多了也有个好处，那就是七大姑八大姨没精力再来批斗你，还得拜托你帮忙照看孩子。这对于年轻人反而是最轻松的工作。在我小的时候，表哥们只需帮忙打开电脑，我自己就能摸到里面自带的各种小游戏，乐此不疲地玩上一下午。

然而轮到我当孩子王，时代已经变了。如今你掏出数千上万元的高配电脑，小一辈大概率搞不懂这玩意能怎么用。在捣鼓几分钟还不得要领后，他们要么很快就意兴阑珊问你要手机，要么干脆从物理意义上，把你的电脑 / 鼠标 / 键盘给扬了。

借一张网友的图

可别以为只是小孩子会这样，许多 20 岁左右的大学生也是如此。现在我在家里有个固定的职务——帮所有上大学的弟弟妹妹们挑选人生中的第一台笔记本电脑。然而买完电脑只是这份工作的开端，之后小伙子们还会隔三岔五找你咨询，问 ” 为什么电脑突然变卡了 “。

也碰到过类似的问题

结果一通盘查，要么是不知何时装了盗版系统驱动没更新，要么甚至是电源没插紧，答案总是让人哭笑不得。

好在当代大学生对知识的渴望尚未停歇。知乎上，关于” 在校大学生不会用电脑 “的问题被浏览了八百多万次，有上千条回答。其中一条从开关机开始教学的答案最受欢迎，收获了超过 7 万次赞同。

但直到他们真正掌握这些技巧前，仍免不了一番艰辛的探索。B 站一位老师分享自己的带课经历，他的好多学生在机考挂了科，不是因为平时不用功学习，而是不会用键盘打字。还有人不会切换输入法，于是监考时总有学生举手，问 ” 老师我怎么打不出中文了 “。

至于” 软件别装在 C 盘（当然固态硬盘无所谓）”” 不用 360 给电脑清理垃圾 “” 不依靠 QQ 截图 “等进阶技巧，在学生中的普及度更是可想而知了。

而且值得一提的是，这位老师带的是大三大四的课程，他的学生已经开始写毕业论文，快要从象牙塔毕业了。

现在网上，吐槽年轻人不会用电脑已经不是新鲜话题。年初 BB 姬就写过一篇文章，聊了” 熊孩子不爱玩 3A 大作 “的现象。尽管 PC 端有更豪华的电子游戏，孩子们还是会选择拿起手机和平板，在屏幕上划来划去。

小朋友的 ” 冥顽不灵 ” 让 PC 遗老们开始怀疑人生，只能憋着一肚子怨气在网上发帖，怀疑我们会不会是唯一会用电脑的一代人。

来自台湾论坛网友的吐槽

听起来有点唬人，但其实这是一个世界性的问题，外国论坛也有很多稀奇古怪的现象发生。比如在我们的普遍印象里，日本阿宅这么多，他们应该很擅长玩电脑。

事实却恰恰相反，日本年轻人的电脑技能，在发达国家中其实处于倒数水平。早在几年前，日本媒体就开始用” 若者のPC 離れ”这一固有名词，形容年轻人依赖手机而渐渐疏离电脑的现象。

根据日本总务省的 ” 情报通信动向调查 ” 记录，2011 年，20~29 岁年轻人” 在家用自己的电脑上网 “的比率高达 82.7%。但是到了 2020 年，” 用任何电脑上网 “的比例就只剩下 67.98% 了。

日本的商业媒体 bizSPA 还刊登过一篇很有意思的报道，说是这年头经济形势不好，但在日本开电脑补习班的生意却越来越好做了。原因是现在日本 ” 几乎不会打字、连电脑的资料夹功能都不会用的年轻人 ” 越来越多，导致最近他们开设的打字教学讲座，学生里年轻人就占了一大半。

顺着话题，网友们也纷纷打开了话匣子，其中一位在科技行业上班的老哥吐槽得最厉害，内容包括且不仅限于：

现在应聘科技业的新人里面居然有 8 成不用会电脑，有的人甚至连鼠标都不会用；

鼠标双击左键都要从头教起，然后还要跟他说，蓝色的 W 可以写文件，绿色的Ｘ可以制作表格；

4 位新人里，2 个人在学校用过 Office，1 个看父母用过，最后 1 个则是在电脑城看过而已。

写到这里，BB 姬也不免有点感慨，各种回忆涌上心头。电脑原本作为生产工具诞生，但真正意义上的普及，其实要归功于娱乐功能的发展。《红警》、《帝国时代》、《英雄无敌》、《半条命》、《传奇》，这些伴随 8090 后成长的名词都是中国互联网发展史的一部分，一度导致了男性对女性、年轻人对长辈们的电脑水平形成碾压性的优势。

后来，QQ 和博客的发展迅速缩小了差距。即使进了游戏连走路都不会，却不影响女孩子们打字速度飞快，能同时和 4、5 个人聊天。而很多中年人并不会打字，但是半夜起来偷菜比谁都溜。

再后来，小和初中也有了计算机课，频率大约每周一节。那可是除了周五放学以外，每周最让人兴奋的 40 分钟，弄得特别有仪式感。微机室在一个阳光照射不到的偏僻教室，里面一尘不染，还要排好队穿上鞋套才能进门。

平日里坐在最后排的学渣，也能在微机课上成为班里最靓的仔。一旦找到了摆脱老师控制的方法，或者带来了装有其他游戏的 USB 存储卡，那都是大事，全班同学私底下会偷偷传。由于不考试也不影响升学，即使老师看见了，多数情况下也懒得管。

这种兴奋劲有多久没体验到了？我不记得。上面扯了一大堆，其实也就是想表达，对于出生在千禧年前后的 Z 世代年轻人，电脑是伴随我们成长的重要物件，是我们能接触到的世界上最先进的科技，也在那个时候降低了知识获取的阶级壁垒。

这让我觉得，年轻人熟练使用电脑是天然的，后辈们只会更强，甚至成为人均黑客级别的大佬。谁曾想智能手机的发展和普及，居然让电脑又成为了门槛偏高的东西。

在智能手机兴起之初，我一度还在朋友面前嘴硬，自称是 PC 的 ” 原教旨主义者 “。但在今天，自己每天玩手机的时间也超过了电脑。一方面是移动端不同的交互逻辑改变了人们的习惯，另一方面是大量日常的热门应用都只有 app，网页端几乎被完全舍弃，迫使年轻人在很多情况下必须使用手机。

结果是，PC 反向发展，渐渐回归了起初的工具属性，而不是作为互联网娱乐的窗口。才造成了初次从事生产的大学生和职场新人，从零学习电脑的奇特景象。

这未必完全是负面的事情。年轻人从零开始学电脑，背后其实也有专业技能门槛降低，变得简单、大众化的原因。比如说视频剪辑，以前你得 PR、PS、AE 等专业软件一个不落才算会用。现如今，很多中年妇女在短视频 APP 随便点点也能剪出简单的视频。让最专业的事情交给专业的人做，不那么专业的事情普通人也能做，这是一种良性的替代。